Profesorul itinerant și de sprijin pentru elevul nevăzător: ce trebuie să știe profesorul clasei
Ai în clasă un elev nevăzător și vine profesorul itinerant și de sprijin? Cum se obține sprijinul, cât timp are el și ce rămâne de făcut la orele tale.
-
-
Cum învață un copil nevăzător
Un copil nevăzător poate învăța aceleași lucruri ca ceilalți copii, dacă informația ajunge la el într-o formă pe care o poate folosi. Ce se schimbă, cum se pregătește mâna pentru Braille, de ce audio nu înlocuiește cititul și cum se adaptează materialele la școală.
-
Meniu în Braille pentru restaurante: ce conține și cum îl ții la zi
Ce conține un meniu în Braille, din ce se face ca să reziste, cum îl actualizezi când se schimbă prețurile și ce spune legea din România.
-
Braille în limba română: diacritice, cifre și punctuație la tipar
Pot trimite documentul exact așa cum îl am? Nu întotdeauna. Ce este specific Braille-ului românesc, cum sunt reprezentate diacriticele și cifrele și ce contează înainte de a trimite un text la tipar.
-
Nu orice document se tipărește în Braille. Iată ce contează pentru o instituție
Nu există o listă de documente pe care o instituție trebuie să le aibă în Braille. Există în schimb câteva criterii clare după care poți decide ce merită tipărit și ce se rezolvă mai bine altfel.
-
Alfabetul Braille: cum funcționează și cum se citește
Șase puncte în relief și o logică ingenioasă: așa funcționează alfabetul Braille. Îți explicăm, fără jargon, cum sunt construite literele, cum se citește cu degetele, de unde vine sistemul și de ce contează și azi.
